Una de las grandes preguntas que se forjan al hablar acerca de la preparación militar es que si existen programas y/o actividades extracurriculares. Es decir, si hay eventos que no competen tanto al ámbito castrense. En post anteriores hemos mencionado la labor de las bandas musicales compuestas por cadetes que por estar alejados de la clásica preparación, no por eso se le resta importancia a su labor.

Basándonos en lo anteriro, al hablar de actividades fuera de lo tradicional y en especial, relacionadas con los deportes, la labor de “Army Black Nights” forma parte del orgullo de la Academia Militar de los Estados Unidos (USMA). Este equipo, que forma parte de varias disciplinas, permite el desarrollo de las doctrinas de liderazgo, trabajo en equipo y estrategia que tanto se necesitan en las milicias norteamericanas.

La misión de dicha institución es la de brindar una experiencia sin precedentes a los jóvenes estudiantes de West Point sobre los valores de liderazgo, competición por el triunfo, ética y conducta tanto en el campo deportivo como en el de misiones. Las competencias están basadas en un nivel alto de la División número uno de los programas atléticos.

Los estudiantes participan en las competiciones universitarias en las diversas disciplinas como baloncesto, Cross, Fútbol, Atletismo, Tenis, Lucha Libre, Gimnasia y otras disciplinas. Sin embargo, cabe destacar que la estrella de todo es el Fútbol Americanos en el que los integrantes forman un equipo independiente. Una de las tradicionales competencias en este rubro es el enfrentamiento entre la Armada Naval contra el ejército.

Finalmente, una de las formas de solventar y de apoyar el equipo, es por medio de la creación del denominado “Army A Club”. Como rama principal de la Asociación Atlética de la Armada, este organismo se dedica a buscar fondos y colaboradores para generar el soporte necesario para las actividades deportivas. Cabe destacar que la colaboración no es unilateral, sino que brindar beneficios a los contribuyentes como invitaciones especiales, sitios de parqueo y asistencia asegurada en los mejores deportes de la Armada.

A lo largo de la historia de las escuelas militares en Estados Unidos se han dado casos de alumnos destacados que integran y ponen en práctica todo lo que la preparación les ha brindado. A estos pocos estudiantes, se les vislumbra un futuro prometedor. Alcanzará algún día los más altos cargos y mantendrán los ideales de sus antecesores: disciplina, responsabilidad y coraje.

Muchos son los nombres que recordamos y pocos son los que pertenecen a nuestra generación. Sin embargo, para tomar un ejemplo; destacamos la figura de un soldado que destacó por su labor ni bien dejó las aulas de preparación de USMA (United States Military Academy). Este es el caso de la segunda teniente Emily J. T. Pérez quien en vida fue la primera graduada por la academia militar que pierde la vida durante la ocupación en Irak.

Desde este punto de vista, no se trata de apoyar o criticar las relaciones de dos países quienes años atrás han tenido sus roces diplomáticos y bélicos. Si no que vale destacar la figura de una estudiante destacada en todas las materias, en todas las disciplinas que sin importarle las dificultades hizo valer su preparación para defender todo lo que creía, todo lo que apoyaba y anhelaba.

Desde muy joven, Emily demostró un espíritu luchador digno de recordar. Se graduó de una escuela secundaria pública a las afueras de Washington, en una zona más bien famosa por agresivas bandas juveniles, miserias y droga.

Pasado el tiempo, solicitó una vacante y en ese momento comenzó lo que sería para ella la mejor etapa de su vida. Explotó al máximo sus habilidades y su afán de superación iba más allá de todo pensamiento negativo. Este rol no sólo ilustra lo ejemplar y necesarios que son esa clase de estudiantes; además del creciente papel de las mujeres en las milicias y el deseo de lucha por obtener una mejora de vida ante las adversidades.

Depende de cada uno de nosotros, jóvenes estudiantes o adultos que forjemos nuestro camino basándonos en el sendero de la disciplina, responsabilidad y coraje. Vale destacar que la labor efectuada por ella sirve de ejemplo para todos. Seamos cadetes, jóvenes rebeldes o profesionales.

A lo largo de norteamérica, han idos surgiendo escuelas militares en las que se imparten un modelo similar a las estadounidenses: desarrollo al máximo de las disciplina, honor y responsabilidad; pilares de la formación y amor a la patria. Debemos destacar que pese a tener un consenso similar en las bases de creación, cada una de ellas posee una identidad propia otorgada por la cultura y costumbres de la zona.

En México (Jalisco) podemos destacar la labor de una de sus más reconocidas escuelas militares, el “Colegio Militarizado Águilas de México”.  Este centro de estudios con más de 18 años de historia ha sido el pilar en la formación de jóvenes que decidieron llevar una vida de amor y entrega a la patria en cada una de las Fuerzas militares del país. Incluso la preparación otorgada en esta institución apoya a los ex alumnos que deciden obtener una profesión fuera del ámbito militar.

Una de sus labores de formación es brindar una preparación académica de calidad por medio de: Bachillerato Militarizado (dirigido a jóvenes con secundaria completa); Secundaria General (dependiendo de la solicitud, puede ser interno o externo); Adiestramiento básico militar (legislación militar, adiestramiento, tácticas, supervivencia, entre otros); Diplomados, Cursos de formación de instructores (dirigidos a Comandantes de cuadra, Jefes de cadetes y Comandantes de unidad) y Cursos superior de oficiales.

Los requisitos para acceder a las plazas antes mencionadas es tener como mínimo secundaria completa; edad mínima de 14 años y máxima de 16 años de edad. Y aprobar los exámenes médico, físico, académico y psicológico. Está demás resaltar la disposición total a la disciplina y la calidad de estudio del centro militar.

Finalmente, una de las opciones que ofrecen –de manera temporal, rápida y efectiva- es el Adiestramiento Básico Militarizado para jóvenes mayores de 15 años. En este programa se imparte: Defensa Personal, Primeros Auxilios, Auxilio en casos de Desastres y Radio-comunicaciones.

Una vez que los estudiantes se prepararon en las diversas escuelas y/o academias militares, están aptos para enfrentar con honor y disciplina los avatares que la vida les presenta. La preparación académica y el apoyo financiero que les brindan las fuerzas armadas a sus ex alumnos significan un soporte para todo el esfuerzo aplicado por ellos.

Sin embargo, se da el caso que deseen algo más en la vida. Tienen el anhelo de proteger a sus familias y a su patria; así que el estado les provee de una preparación mucho más compleja y estratégica. Es aquí donde la labor de US Army War College (USAWC) entra en acción.

Somos conscientes de que a lo largo del tiempo, siempre van a existir roces entre los países. Que la intolerancia y/o ruptura de relaciones diplomáticas conllevan a una alerta en la seguridad del país. Por ello, es necesario poder contar con un cuerpo militar preparado para cualquier inconveniente o adversidad.

Estudiantes valerosos y experimentados están dispuestos a colaborar con la defensa del país y a salvaguardar los intereses de sus familias.

La currícula de USAWC se basa en el desarrollo de la capacidad de liderazgo de sus estudiantes. Esta habilidad, en conjunto con la rapidez mental y estrategias, separan a los especialistas de los que aún les falta práctica. Ellos son los que dirigirán la defensa de la patria.

Puede definirse que para alcanzar la maestría de las estrategias, es necesario dominar tres “identidades generales”: La estrategia de liderazgo, la estrategia teórica y la estrategia de práctica. Cada una independiente en su campo, pero necesarias juntas para desarrollar al joven en la labor militar.

En situaciones de alta presión, un buen uso de las estrategias pueden calmar los inconvenientes y problemas. Incluso cultivan los valores de humildad, ética y cultura de una organización.

Cabe destacar que los estudiantes son oficiales que poseen un rango de “senior captains” con 8 a 10 años de experiencia en el campo y “lieutenant generals” con 30 a 35 años de experiencia. No sólo de estudiantes del ejército está compuesta  esta institución, están incluidos  los oficiales de la fuerza aérea, guarda costas, marines, naval y agentes de las diversas organizaciones del estado.

En post anteriores hemos mencionado los beneficios que trae la educación militar en los jóvenes. La impartición de disciplina desde temprana edad permite guiarlos en una vida de respeto y obligaciones con la familia y con la patria.

Uno de los mejores consejos que les pueden ofrecer a los jóvenes para que lleven acabo una vida guiada por el ámbito militar, es que comiencen desde los años en que cursan la secundaria o preparatoria. Esto es porque en dicho lapso de tiempo, el desarrollo físico y mental de los estudiantes alcanza un grado manejable y de dinamismo que puede ser aprovechado para actividades físicas y mentales (estrategias y planes).

En el caso de los jóvenes que postulan a USMA (United States Military Academy – West Point) no están exentos de dicha preparación. Puede decirse que las áreas que deben desarrollar los jóvenes para ingresar a dicha institución son las que se basan la mayoría de academias/escuelas militares alrededor del mundo.

Existen tres áreas que deben ser dominadas para pasar el programa de selección de USMA. Estas son: Preparación Académica (que compete cuatro años de conocimiento del idioma inglés en los rubros de gramática, composición, literatura y oratoria; cuatro años de cursos de cálculo, algebra, geometría y trigonometría; dos años de dominio de una lengua extranjera; dos años de aprendizaje de biología y física; y un año de conocimiento de Historia).

La Preparación Física compete al buen estado físico del estudiante (actividades extracurriculares como deportes y competencias). Al ingresar al centro militar el desarrollo se basa en un equilibrio de desarrollo físico y mental.

Finalmente, Preparación de Liderazgo y Trabajo en Equipo. Las actividades extracurriculares proveen de una gran experiencia de liderazgo. Cabe destacar que las actividades como presidente de clase, presidente de un club de estudios u orador en las ceremonias de las escuelas se suman al desarrollo de este rubro. El número de actividades en las que se participan (sin dejar de lado la preparación física y académica) es calificada por la USMA.

La principal de las instituciones militares que se encarga de velar por la preparación de los jóvenes estudiantes, a nivel general, es el denominado “Department of Physical Education”. Este centro de enseñanza y control permite el desarrollo de líderes y cadetes que al desarrollar al máximo sus habilidades físicas y mentales -bajo el compromiso de defensa y amor a la patria- les permite llevar una vida sana, un estilo de vida disciplinado y un compromiso de toda la vida con la paz y tranquilidad de la patria.

Para llevar acabo tan anhelada tarea, los profesionales inspira y motivan a los cadetes para que desarrollen sus habilidades físicas y mentales. Por ello, sus principales metas con la experiencia y la búsqueda de desarrollo físico óptimo para la reserva de cadetes y el USMA; Educar a los cadetes en arte y ciencias para aumentar la sensibilidad hacia el entorno; afianzar y mantener la interacción entre compañeros y el afán de un liderazgo libre de abusos y finalmente, una comprensión y conciencia pro-activa de los riegos de las estrategias aplicadas en cada una de las misiones.

En el caso del desarrollo físico, debemos basarnos en el “The Department of Physical Education Testing Office” quien se encarga de administrar el departamento de desarrollo físico del cuerpo de cadetes. Las principales misiones que lleva acabo son: Evaluación periódica de los cadetes, motivación para que sigan una rutina básica y nutrición asisitida y conciencia en la responsabilidad y disciplina en todos los rubros.

Para medir y preparar la capacidad de los cadetes se llevan acabo dos cursos que asesoran y mantienen a los jóvenes en constante actividad física. El “Army Physical Fitness Test (APFT)” consiste en tres eventos de activdad física en el que se prepara a los estudiantes en las rutinas básicas. Los cadetes deben acumular un mínimo de 60 puntos en cada evento (máximo de 180) para poder culminar la preparación introductoria

Finalmente, tenemos el “Indoor Obstacle Course Test (IOCT)” que consiste en 10 obstáculos y carreras. Dicha prueba es más extrema que las anterirores pero permiten poner a prueba la capacidad máxima de los cadetes. Pocos son los que culminan, sin embargo la resistencia y disciplina aprendida permite una gran mejora para los futuros entrenamientos.

Cada vez que pensamos en la preparación militar, podemos llegar a la conclusión de que es el pilar básico de todo cadete en tiempos de paz. Además de resaltar y afinar las habilidades de cada uno de los jóvenes estudiantes, permite obtener un alto grado de disciplina, responsabilidad y respeto hacia las autoridades. Incluso, el trabajo en equipo permite explotar al máximo sus capacidades de liderazgo; ya que esto permitirá adquirir las habilidades necesarias para defender a las tradiciones americanas.

Siguiendo lo antes mencionado, uno de los centros de gran preparación es la unidad denominada “United States Corps of Cadets”. En esta institución se lleva a cabo la preparación física y mental de los jóvenes estudiantes que han pasado por las más duras pruebas. Estas últimas sirven para poner en evaluación lo mejor de cada uno de los jóvenes en las misiones.

La doctrina llevada por ellos se basa en la total y absoluta preparación y cálculo de las estrategias de combate y supervivencia.

La principal misión del Cuerpo de Cadetes es la formación de un líder en batalla, con deseos de ganar y llevar a la victoria a sus compañeros por medio del coraje, la disciplina, el respeto por la vida y el amor por su patria. Todo ello, al juntarse permiten que el cadete sea un hombre de bien. Amante de la verdad y virtudes.

Existen varios programas de entrenamiento y tácticas por enseñar, pero quienes se encargan de la preparación de los cadetes (física y mental) es la denominada “Brigade Tactical Departament”. Este centro es directamente responsable de los conocimientos y entrenamientos del cuerpo de cadetes. Cada uno de ellos está dividido en cuatro regimientos en los que cada uno hay dos batallones de cuatro compañías. Esta división permite el máximo control y enseñanza en corto tiempo.